第 538 期文章

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給下一代改變未來的工具與力量

為了因應未來人才的需求,美國非營利組織Code.org與微軟合作,在2013年發起「Hour of Code™」,利用一小時玩程式的活動,希望讓全世界的孩子透過類似遊戲的積木程式語言,對程式語言產生學習的樂趣,並理解背後的邏輯思維。由於程式設計沒有所謂的「唯一正解」,這種「沒有標準答案」的精神與主張,重新定義了教學的模式,當老師講得越少,學生們就學得越多,只要引發學習動力,孩子們就會自己從沒有方法裡找方法,從「了解問題」到「運用程式解決問題」,當他們意識到解決問題是那麼的有趣,就會激發他們學習的動機,願意一試再試接受挑戰!

在台灣,雖然已經有許多家長和老師開始帶著孩子參與「Hour of Code™」活動,但對於程式語言,卻仍普遍存有「與我無關」、「很困難」、或「害怕接觸」的心態。為了激發台灣下一代的學習興趣,2016年起公益平台文化基金會與誠致教育基金會(均一教育平台)聯手推出【一小時玩程式 Hour of Code™ in Taiwan】的活動,並透過震旦集團等31個企業及公益單位的跨界串聯,藉由一小時就能完成的程式小遊戲,讓台灣的大小朋友透過體驗來理解程式背後更重要的邏輯運算思維、解決問題與團隊合作等概念,除了為即將全面實施的107課綱(程式設計列為國中必修課),進入程式設計的資訊科技課程先行暖身外,也期盼號召更多已經在全國各地推廣程式設計的老師們一同協力,結合民間的力量由下而上、不斷延續,加速台灣前進的步伐!

公益平台文化基金會董事長嚴長壽提到,不論從線上學習的均一教育平台或是「一小時玩程式」活動,都是希望能夠讓教育現場的老師們看見世界趨勢,並以行動改變教學內容。但我們的腳步還需要更快!過去20年來,由於台灣一直沒有明確的產業發展方向,軟體產業相對較弱。隨著氣候變遷、地球暖化,我們看見科技軟體產業將是台灣產業新方向;我們必須從「工作的雙手」變成「創造的頭腦」,從硬體產業走向軟體業。現階段台灣發生的很多問題,都與生活的能力有關,他認為未來的台灣應該讓小孩子培養生活的能力,以及與大自然相處的能力,這些都可能變成將來的就業能力。

誠致教育基金會董事長方新舟則表示過去企業較少機會投入教育,藉此活動可連結企業對創新人才的大量需求,並幫助偏鄉弱勢的孩子向前走,縮短城鄉差距,他並以韓國棋王李世乭對戰AlphaGo為例,呼籲台灣應該站在人工智慧上來規劃下一代的未來。

▲成大資工蘇文鈺教授_Program the world、屏東民生國小參加一小時玩程式活動。

由於少子化的趨勢,未來能撐起台灣的人越來越少,因此如何教好每一個孩子,讓孩子找到自己身上的光,就等於為未來的台灣找到希望。由於寫程式最不需要本錢,只要有網路和電腦,無論在任何地方都可以接單,因此對偏鄉經濟弱勢的學童來說,是最能翻轉未來的一項工具。

國立成功大學資訊工程系教授蘇文鈺,2014年暑假帶著他的研究生走入偏鄉,在嘉義東石過溝基督教會展開「Program the world兒童與少年程式設計教學計劃」,其中一位同學參加2015年台灣微軟第1屆KODU盃國中小程式遊戲設計競賽,獲得國中組決賽第二名,展現平凡孩子的不平凡潛能。偏鄉的孩子需要一條截然不同的人生路,需要有人拉他們一把,讓他們的家庭脫離貧窮,蘇文鈺希望讓偏鄉的孩子透過寫程式的專長,將來有能力改善經濟,不必背負學貸、不用遠離故鄉,就可以翻轉自己的生命,甚至將來願意回到母校與家鄉,加入創新與教育下一代的工作,形成一股正向的活水的力量,將偏鄉化為夢想的生活園地!

▲嚴長壽董事長(右)與方新舟董事長(左)

 

 

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