第 550 期文章

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3D列印走進校園 打造您的創意無限

動手做(Make)、學習(Learn)、分享(Share)

近年來「自造者運動」在各地興起, Maker(自造者、創客)強調實踐創意、解決問題的精神;近日創客風也走進校園,讓學生在創客空間中,自主學習與啟發創意,學生從「做中學、創中學」過程中,找到解決問題的方法,並以創意創業與社會接軌。

為鼓勵學生發揮創客精神,從105學年度起,教育部國民及學前教育署(國教署)為強化教師專業知能、發展國中小創意課程與教材及活化課堂教學,補助全國各縣市成立「中小學自造教育示範中心」培養學生思考創新並實踐的能力。

震旦集團成立邁入52年,在辦公領域包含辦公設備、家具等產業深耕多年,也是第一家具備2D與3D列印並行的企業,並且在3D列印銷售市場已經有許多成功案例。在國教署的「3D列印巡迴車與創客教室建置」專案中,震旦辦公設備展現了強大的建構能力與堅強的師資教育,在全台北、中、南各高中職都能看到震旦3D的精彩演出。

在國教署105年度補助各縣市「國中小自造教育示範中心」專案中,震旦已取得台北、新北、宜蘭、南投、彰化、台南等區域及高雄教育示範基地,提供完整的解決方案,包括軟硬體規劃、空間配置、課程及培訓實施,讓未來主人翁從體驗學習創意無限到付諸實現。學生經過討論和創意發想而自行設計,並以3D列印出實體作品來發現問題和解決問題,過程不僅能培養學生獨立思考的創客精神,更可以激發學生在設計和製造方面的無限潛能!

 為了讓學校能更深入了解3D列印與創客教室的趨勢,震旦辦公設備從今年3月開始不定期舉辦「校園3D體驗營」,讓老師與同學體驗3D繪圖與創客教室的運作,並得到自己畫的3D列印小作品,帶給學生們全新的創意感受。

「成就每一個孩子」是十二年國民基本教育的願景,此願景亦透過營造適性與友善的學習環境,使每一位孩子都能具備基本的科技素養,並在適性的環境下,啟發與開展孩子的天賦。而「自造教育示範中心」是個提供孩子動手做、打破學習的巢臼、將資訊、科技與創造力凝聚在個人的創作品中,讓創新的實體得以展現的友善學園。

震旦有幸參與其中,為孩子們的未來一起努力。截至2016年止,已在全台創建六成以上的創客教室專案,並在國教署的3D巡迴車活動中,承辦北中南3區域的3D印表機設備,協助推廣3D列印技術。

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