第 530 期文章

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震旦博物館的兒童教育活動

讓家庭更親近博物館

秉持「保護.傳承.奉獻」的理念,震旦博物館自開館以來,多次舉辦兒童教育活動,不僅獲得家長和孩子的歡迎,也得到了社會各界的好評,讓博物館的館藏優勢得以充分發揮。在活動中,孩子們也能得到學校和家庭教育之外的知識補強,可以預見,未來將有越來越多的博物館在兒童教育方面發揮積極作用。同時,兒童教育活動也是實踐博物館經營理念「學術生活化」的最好機會,是帶動家庭親近博物館最有效的方式。

 

在各項親子活動中,墨西哥環保紀錄片《帝王蝶的遷徙》受到各界熱烈的歡迎。12場放映會與親子活動,場場座無虛席。透過紀錄片與蝴蝶標本展示,除了理解帝王蝶的生態樣貌之外,親子折紙活動與現場問答更加深了大家的環保意識,整場活動溫馨而深刻。「我們的幻彩世界」親子活動以「在創造—當代藝術在震旦」展覽為學習對象,鼓勵孩子們使用不同材料和色彩,大膽進行對展品的模仿與全新詮釋,實踐自己的獨特創意和藝術靈感。

 

從館藏特色與中華文化出發,「超萌藝術實習生」活動,精心設計了相關課程,讓孩子們學習到陶俑、玉器、青花瓷、佛教造像等文物的基礎知識,並瞭解到文物背後的有趣故事和生活智慧。同時,通過繪畫、拼圖、記憶遊戲等靈活的方式,激發小朋友的熱情、記憶能力和對中華文化的熱愛,培養出一批「藝高膽大」的兒童導覽員。每場導覽活動,他們都表現得如同專業人員一樣,口齒清晰、自信滿滿地介紹著館藏文物,並與現場觀眾熱烈互動。

左圖:「超萌藝術實習生」正在為小朋友觀眾導覽。 右圖:兒童教育活動作品展示。左圖:「超萌藝術實習生」正在為小朋友觀眾導覽。 右圖:兒童教育活動作品展示。

孩子們與光影的對話

8月2日「畫影之間:張恩利×杜可風」展覽的首場親子活動隆重登場,孩子們與家長共聚震旦博物館,在歡笑聲中度過了一段充實的夏日時光。

 

震旦國際大樓二樓水晶廳中的當代藝術展覽,陳列著由紙箱拼裝而成的巨大「空房間」。「紙箱是用來做什麼的?」「紙箱裡有什麼東西呢?」孩子們興奮不已,連番發問。在老師的帶領下,孩子們和家長共同參觀展覽,慢慢地在帶有杜可風個人獨特風格的影像作品以及張恩利夢幻的窗貼作品中,解開光與影的創作意涵,讓原本活潑好動的孩子們都安靜下來,專心地體會這場光影之間的對話。

 

觀展後,孩子們迫不及待地開始自由創作,用畫筆描繪出黃浦江的景色,勾勒出江岸的建築線條,並在老師的說明下進行作品鏤空和拼貼的重組創作。這一過程讓孩子們深切感受到「光與影」的魔幻魅力,同時體會當代藝術在多元媒介與相互激盪下的多重美感。 

即將推出「震旦學堂」

作為可以終身欣賞藝術、學習文化的重要場所,博物館的公共教育活動十分重要。震旦博物館開館以來就非常重視教育推廣,從三樓開始設有研究區,以「料.工.形.紋」四個分類幫助大家欣賞文物、識別文物、輕鬆學習知識。面對越來越多的知識需求,博物館也在與時俱進,積極展開更加多元豐富的活動。

 

兒童教育活動對孩子和家長來說都具有極為特殊的意義。這些活動從小培養孩子對文化藝術的興趣,讓熱愛藝術的種子萌芽紮根,並在輕鬆活潑的氛圍中傳播知識。同時,以家庭為對象的活動推廣也有利於培養更加親密的親子關係。

 

震旦博物館將在9月份推出「震旦學堂」親子活動。在活動中,孩子們將穿上漢朝的服裝,在博物館學習有關動物玉器的美學知識後,打造自己專屬的「漢代動物園」。活動分為展廳講解、互動遊戲和現場創作三個部分,讓小朋友們先具備漢代文物的知識與設計美學,然後來到專屬的仿漢代建築中,和萌版的動物玉雕一起互動!最後,根據自己的創意,為神獸定制不同的圖案。九月開學後的週末,歡迎大朋友與小朋友們來到「震旦學堂」體驗與學習!

「我們的幻彩世界」活動鼓勵孩子們大膽模仿與創造。「我們的幻彩世界」活動鼓勵孩子們大膽模仿與創造。

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