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Fab Lab

Fab Lab創客教室規劃|板橋高中「Make 4 Fun」

Make 4 Fun 板橋高中自造者實驗室

新北市板橋高中是全台第一所有自造實驗室(maker space)的公立學校。揭牌兩年半來,由美術、英文、家政、數學老師,和一位懂電機的教官組成的make for fun 團隊,和學生共學、共玩,完成許多跨領域的創新課程和大型作品。

 

前任教官林世國帶領30幾位自願加入的學生、分7組做卡丁車。進入製作過程,林世國才發現「很多學生從國小到高中,從來沒有碰過任何工具」。但美國舊金山自造教育Brightworks創辦人Gever Tulley來台演講--「大人該讓孩子嘗試的五件危險事」,給他很大的鼓舞,他花了一個月教機具(切割機、電鋸等)的安全性和使用,「不要求一定要學會哪一種,而是看學生需要而教,有需要,學習動機和效果就會特別好。」

 

從無到有、再到會動,是一個學習面對失敗、解決問題的過程。拼裝完畢的7輛卡丁車,結業式繞操場一圈,卻狀況百出。7台車、5種轉向;有的一踩油門,四個輪子就散掉了;有的連動都不動……「大家大笑幾分鐘,就立刻拿起工具箱去修理,連原本什麼都叫『老師,怎麼辦?』的女生,都挽起頭髮、蹲下去修理!」林世國回憶,到最後,大家下定決心要把東西做出來,團隊的向心力變得很強。

板中學生合力用300組課桌椅,搭建一個長50公尺、最高離地2.5公尺的雲霄飛車/圖片來源:http://pcse.pw/7GV3Z板中學生合力用300組課桌椅,搭建一個長50公尺、最高離地2.5公尺的雲霄飛車/圖片來源:http://pcse.pw/7GV3Z

震旦行協助打造自造實驗室

震旦行協助板橋高中打造獨一無二的自造實驗室,板中學生們說:「課本上的東西,我們拿來考試,但在自造教室,就會拿出來用,發現新問題,就再去學更多!」很高興震旦行參與了這場自造盛會!

板中學生利用3D列印機,實現腦海中的創意板中學生利用3D列印機,實現腦海中的創意
自造教室建置中的模樣~蘊含許多人的期待自造教室建置中的模樣~蘊含許多人的期待
書架也要加點小巧思書架也要加點小巧思
比起教室內單獨的座位,自造教室的圓桌更能促進團隊間的討論比起教室內單獨的座位,自造教室的圓桌更能促進團隊間的討論
不想一直坐著?沒問題,震旦行在自造教室中間也規劃了站立區的討論空間,提升學生們的創意戰力!不想一直坐著?沒問題,震旦行在自造教室中間也規劃了站立區的討論空間,提升學生們的創意戰力!

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