「在震旦發現中國」活動宗旨，在於透過四天的館藏主題學習和創意手作活動，激發兒童對歷史與文化的興趣。每天的主題分別與震旦博物館館藏文物精選展「漢唐陶俑」、「歷代玉器」、「青花瓷器」、「佛教造像」展廳相對應，讓兒童們在暑假以夏令營方式，加深對傳統文化的理解，體驗中華文化的豐富內涵。
學員們在老師帶領下進入震旦博物館「震旦」意為中國，該詞是古印度梵語中對中國的稱呼，因此取名本次夏令營主題為「在震旦發現中國」，意指從震旦博物館豐富的館藏出發，通過文物使學員們更加深入地瞭解中國文化的悠久歷史，同時寓教於樂，藉由體驗工作坊，充分體會到了自己動手的樂趣及工藝的魅力。
每日在經由老師導覽深入瞭解館藏文物後，配合當日展廳主題，為學員們準備了相關聯的手作活動，以全新的體驗方式鞏固自己所學，更通過親身實踐了解到中華文化傳承的責任和意義。
在「青花瓷器」研究展區瞭解青花瓷成型工法
在「佛教造像」研究展區講解樣式與材質第一天老師帶領學員們參觀二樓「漢唐陶俑」，從介紹各式各樣的陶俑造型開始，騎著駱駝的商隊，樂俑手中的箜篌、毛員鼓、笙等樂器，陶俑蘊藏了絲綢之路上中華與西方的文化交融，學習到了古代的商業、交通、娛樂及服飾等人文知識。結合體驗「手作泥版畫」，學員們自行選擇龍紋及九色鹿等傳統圖樣，以古為師，在泥板上繪製專屬於自己的作品。
第二天則來到三樓參觀「歷代玉器」，對玉器的文化起源、最初用途及其歷代演變、玉器打磨切割技術與工具都做了詳細的講解，隨後學員們在館內尋找象、豹、羊、豬、龍等動物形狀的玉器並將與課程學習單中的甲骨文相對應，以增進對於玉器和甲骨文的認識。參觀後結合「刻章」的活動，體驗玉器製作的切磋琢磨，瞭解篆刻的工藝。
第三天，在四樓「青花瓷器」為學員們解析陶與瓷的差異，介紹山水人物、花草蟲魚、龍鳳吉祥等多種青花紋樣及其寓意，以及各時期鈷料的種類與青花呈色的差異、器型及紋飾特徵的風格。而「再繪青花」手作，同時結合「可持續性發展」的話題，使用餐巾紙和棉簽等隨手可得的工具，將工畫結合，創造出適逢當日為節氣中「立秋」主題的青花紋樣作品。
最後一天來到了六樓「佛教造像」，從貴霜王朝時期的犍陀羅造像開始，各時期造像面容與雕刻風格的變化，深入剖析了佛像造型與地域和文化的密切關係，且瞭解佛與菩薩的差異、佛像的手勢及坐姿等不同含義。結合非遺工藝「印刷」，共同體驗雕版印刷以及拓印工藝。
體驗手作泥版畫
繪製青花紋樣
非遺雕版印刷「在震旦發現中國」夏令營不僅僅是對學員展示理論知識，更給學員用自己的方式表達所學。今後震旦博物館也將繼續致力於兒童的中華文化教育與創新能力開發，旨在為兒童帶來高品質、多元化的教育活動，承前啟後、繼往開來，致力於達成保護與傳承的使命。
